так шить и табуретки делать - это ж уроки труда))) деревья туда же)))
а еще был предмет такой - аббревиатура, не помню название и расшифровку, но вроде ПТУ - девочек учили печатать на машинках, а мальчиков каким-то слесарным штучкам вроде. в 8-9 классах.
компы тогда еще только появлялись, в школе у нас стояли древние ЭВМ, на информатике обучали бесполезному бэйсику)))

Вань, вот до твоего поста я почему-то думала, что в наши времена программа была более или менее стандартная для всех.
Допускаю, что где-то учили лучше, где-то хуже, но не так чтобы предмет у одних был, а у других не был.
У меня сестра училась в обычном классе 2-мя годами младше, и ОБЖ у них было в том же объеме, как и у меня.

я в городах хуже ориентируюсь (в городах вроде Праги так вообще могу в трех соснах заблудиться), чем в дикой природе.
а определить стороны света и примерное время суток (в погрешностью в полчасика) могу без подручных средств за минут 5 =)

Цитата:

Не могу сказать есть ли это в современных учебных процессах. А нас вывозили в лесной массив на турслёт, мы там учились вязать узлы, переправлялись по канату через препятствия. Ориентировались на местности. Варили на костре кашу. Да много чего делали, уже не помню.

ВОТ!!! О чем и говорю. У нас еще скалолазание было, но как факультатив.
Я не знаю, кому как, а мне эти знания очень помогли, так как в принципе веду активную жизнь, и даче всегда предпочту сплав на байдарках или поход в горы.
А сейчас у детей этого нет. Как будто изначально готовят к пассивному отдыху в Египтах)))

Ваня, вот я про то же, что сейчас в школах ОБЖ если и есть, то неизвестно что там преподают. У моей подруги дети 12 и 14 лет, у них ОБЖ нет вообще как предмета. Ты мой ровесник, а у тебя тоже не было ОБЖ, а у меня был интенсив, хотя класс был гуманитарный.
И вот то, что я в своих постах прямо или косвенно перечислила, мы в 5-7 классе могли делать. А у кого-то в школе аптечки нет.
Вместо реально нужных и полезных программ пихают религоведение

народ, повторю вопрос, чего вы именно к дровам прицепились? это всего лишь "один из" навыков, не самый важный даже =)
или это начало стандарного рупорского срача, когда уперлись в одну фразу про дрова, не замечая в упор ничего остального?

Катя, дача хоть и без удобств, но ты знаешь где вода, где кабинка с дыркой в полу, и где лежат дрова, потому что это твоя дача, а не неизвестная пещера на горном перевале.
Надо сказать, на уроках ОБЖ обязательно учили правилам первой помощи вплоть до искуственного дыхания и как поступить при переломах (и открытых, и внутренних). Сейчас такое в школах есть? Ориентирование на местности, поведение в случае угрозы хим. отравления и прочее?
Услышьте хоть что-то кроме дров в моих постах, плиз.

Цитата:

А если бы чурок не было, то мужчины проходили бы экзамен на дровосеков?

ну на даче обычно всегда есть что порубить =) это же дача, а не элитный коттеджик с садовником =)
если бы не было - пожарили бы мяско на сковородке. но это было бы уже не то.

я наверное поняла в чем дело - в рупоре немного людей, которые часто выбираются в условия дикой природы (не на дачу или рыбалку), в горы и т.д.
поэтому и говорим на разных языках.
и прицепились почему-то только к дровам, хотя этот пример был "один из".
а я вот в октябре реально чуть не заблудилась в лесу. банальный поход за грибами и инстинкт грибника смотреть под ноги, а не вокруг.
в итоге осталась с корзинкой грибов и не ловящим ничего мобильником черт знает где.

Цитата:

Мила, с дачей все просто, там живет садовник, который умеет колоть дрова.

не у всех есть слуги. у меня например нет садовника, а баня в доме есть.. на дровах кстати.
однако ж высшее общество в рупоре все-таки есть =)))

углей на месте не оказалось - упущение хозяина, думал, что они есть.
дров как таковых тоже не было, потому что привыкли на угле. были только деревянные чурки.
неужели вот таких ситуаций ни у кого не было?

Цитата:

Сообщение от Екатерина:
Человек должен уметь выживать там где он живёт, на все случаи жизни не подготовишься и если мужчина не собирается колоть дрова и разводить костёр, то пусть занимается тем что умеет.

хм, меня на уроках ОБЖ в детстве учили как выживать в экстремальных условиях. потому что есть вероятность на время выпасть из уютной бетонной коробочки не по собственному желанию. программа, доступная школьникам 5-7 классов.
там еще была байда вроде определения юга-севера по местности, определение времени по солнечным часам и много полезностей.
поэтому для меня как-то даже странно, если человек этим не владеет.
да, училась я в обычной московской школе, не в деревне....